为进一步贯彻落实党的二十大精神，创新党建引领校地共建，提升党建工作水平，提升学生党员学习实践能力，近日，经济与管理学院学生党员代表走进基层社区开展调研活动，探索专业助力服务社会新思路。学生党员走进茶岗社区、科苑社区等基层社区，广泛搜基层社会工作者的意见和建议，重点关注社会工作者的发展情况、以及基层社区对社工专业能力与综合素质的要求。他们还利用问卷调查、实地参观等方式，丰富调研内容，确保调研结果...
奔赴在社会服务第一线的基层社会工作者是社会治理的重要成员。党的二十大提出“完善社会治理体系，健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能”，进一步强调社会工作在社会治理中的重要作用。为深入了解社会工作者的发展现状，经济与管理学院新红叶团队走进社工群体，开展专题调研，倾听社工人的心声，感悟社工人的初心与坚守。社工人的工作存在什么困难、发展现状如何？社工人留职率低折射出什么问题？带着这些问题，...
“英语薄弱，我该怎么办？”“转专业学业压力大，我该如何缓解？”为落实精准帮扶，营造优良学风，促进五老薪火相传，11月16日，经济与管理学院在经管A303会议室举行了退伍学生茶话会。学院党委书记罗俊、关工委副主任陆富彬、学工办教师代表、退役复学的8名学生代表参加了本次活动，会议由党委副书记兼副院长徐娟主持。茶话会上，罗书记对退伍学生立志从军、报效祖国的拳拳赤子之心表示赞赏，肯定了入伍时同学们意气风发、铮铮...
2022年江苏省企业价值创造实战竞赛于11月12日落下帷幕。本次大赛由中国商业会计学会主办，江苏理工学院承办。我院2020级财会专业学生组成的两支代表队在比赛中表现优异，荣获一个一等奖和一个二等奖。作为江苏省普通高校本专科生学科竞赛省级赛事认定项目，本次大赛吸引了来自东南大学、扬州大学、南京审计大学、江苏大学、中国矿业大学等20余所高校的44支队伍参赛。此次比赛分为“EVC企业价值创造实战”和“财务大数据分析”两...
为持续推进校企深度融合，围绕“党建促就业，校企共育人”主题，通过校企密切合作，合力推动毕业生积极求职，促进学生更高质量就业。11月15日，经济与管理学院党委副书记徐娟带队赴孩子王儿童用品股份有限公司开展企业走访实践活动。学院各党支部书记、学工办辅导员及部分毕业班学生参加本次活动。座谈会上，孩子王儿童用品股份有限公司招聘负责人李海总监对经济与管理学院师生一行的到来表示欢迎。他表示，孩子王作为母婴童零...
11月12日，经济与管理学院学工办组织学生在北区大学生活动中心五楼举办了主题为“适应新生活”的心理沙龙活动，本次活动主要面向新生展开，共同探讨关于适应新环境、了解新朋友的话题。此次活动在同学们的积极参与下，取得圆满成功。本次心理沙龙活动主要由破冰游戏、交流对话、暖心寄语等几个环节组成。在大家彼此熟悉后，同学们开展了丰富的游戏活动，如“逛三园”、“听声识人”、“解手环”等，在游戏中，同学们收获了...
为深入学习党的二十大精神，积极引导青年学生铭记历史、缅怀先烈，坚定不移听党话、跟党走，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代南工程青年，11月13日，经济与管理学院院长、财务管理221班第二班主任张焱带领班级全体学生前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开展主题团日活动，祭奠遇难同胞，致敬革命先烈，汲取奋进力量。同学们怀着肃穆的心情在老师们的带领下缓慢步入纪念馆展区，在张院长的带领下依次参观了纪念馆史...
为推动基层党支部的党建、教学、科研和社会服务相融合，实现校地党建资源共建共享，进一步提升党支部党建工作水平，11月2日，经济与管理学院党委在经管楼A303会议室，组织社会工作党支部与南京红叶社会工作服务社党支部、南京红庙物业管理有限公司党支部、南京江宁街道社会组织联合党支部，共同开展学习贯彻党的二十大精神联学共建活动。学院党政负责人、联学共建单位代表、特邀嘉宾以及社会工作党支部全体党员到场参加了活动。...
为丰富学生的校园文化生活，提升学生道德修养，提高学生文化素质，营造和谐生动的校园氛围。11月2日，经济与管理学院举办女生节开幕活动暨女生生理心理健康教育专题讲座。活动特邀学校健康教育指导中心主任潘娟作为主讲，学院大一全体女生参加本次活动。“女大学生是刚刚踏上社会的年轻女性，对于性知识还处于十分懵懂无知的状态，希望通过讲座帮助她们认识自己，接纳自己，关爱自己。”潘娟主任围绕生理知识，性健康，常见疾病...
为推进双创教育深入发展，进一步增强学生创新创业精神，提高创新创业能力，营造校园创新创业氛围，2022年10月28日下午，特邀南京大学教育经济与管理研究所副所长孙俊华在工程实践中心6号楼B211开展了以“新时期的大学生创业精神”为主题的双创大讲堂专题活动。活动由经济与管理学院院长张焱主持，工业中心、创新创业学院党委书记王育荣、教师发展中心副处长邢琦参加了本次活动。孙俊华副教授，是南京大学教育经济与管理研究所副...
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